10月21日上午，来自盛菊影、孝都幼儿园以及溧阳书院巷幼儿园教师一行来银河幼儿园香槟湖园区进行观摩交流，其中有2位溧阳老师还进行了半日跟岗活动。

来园之后，老师们首先参观了我园环境，以及幼儿的区域游戏情况，在参观幼儿游戏的过程中，通过观看主题环境创设、孩子们游戏状态等等，大家充分感受了我园基于“儿童立场”、“让游戏精神充盈课程”的文化理念与。

 接着所有的老师参观了我园自然野趣的户外环境，并观摩了孩子们的户外活动情况，老师们对我园充分利用各种资源，深挖场地功能，开展野趣运动活动的肯定，对孩子们充满童真游戏状态和大胆挑战游戏方式的肯定,，结束时还进行了会议研讨。

参观后，银河幼儿园园长吴亚英老师带着香槟园区老师一起进行了交流活动。

首先，吴老师指出她是怀着学习者的心态来的，以学习为主。她怀着激动的心情说，银河幼儿园是一个团队，我们要珍惜互补，要会学习，向身边的学习，这包括不仅需要向老师们学习，还要向孩子学习，只有这样，于孩子，我们是深受喜爱的老师，于教师，能将人的优点特长发挥出来，人尽其才。

其次，她强调观察是教育的前提，教育的依据，对于任何潜在的危险，教师应该明确其界限，做到规避危险。在观察孩子，其关注点，介入游戏的时机、方式以及指导的策略及和细节方面，她也以观察到的具体的新教师、老教师和孩子的实例，为在座的教师进行了深入浅出的分析。

最后就室内环境布置来讲，吴老师指出凡是关于孩子的，一定要有“孩子的故事，孩子的需要，孩子的约定”。除此以外，从布置的角度来说，于孩子，不仅要考虑以图文并茂的方式呈现，还要考虑是否真正切实孩子的需要及其对其的有效程度。于家长，要让其真正了解到孩子的兴趣，能力，与学习品质。吴老师以区域小实例，贯穿其中，让在座教师受益匪浅。（图/文 史莹莹）