2015年4月23日上午大班游戏组老师在香槟湖大二班进行了游戏调研，接着中午12点50分，大班组全体老师、吴老师以及薛老师在岷江部举行了第八周大班级组会议。会议围绕“游戏的三种水平及对应特点、游戏材料的类型及定位、游戏材料的投放方式”展开研讨。　　

 首先，回归现场根据观察记录呈现幼儿游戏情况，袁老师结合视频、照片以及现场记录对建构区的“纸杯垒高”展开发言，由此引发了“幼儿游戏的阶段”的总结。接着吴老师也结合了照片以及现场记录表针对建构区中她所观察到的幼儿游戏情况进行了补充，并总结了“材料与游戏水平的关系、游戏层次的判断、游戏中教师对孩子的观察分析以及介入后游戏到底带给老师什么”四点引发老师们的深思。　　

最后王禹老师分享了刘占兰博士的“了解和把握幼儿应该获得的关键经验并物化在适宜的材料及其结构之中，是教师必备的基本教育技能”名言给大家做延伸思考，相信通过此次会议，老师们会带着新的思考去做好区域游戏。(图/文 张慧文)