2015年3月9日，小班组的教师们齐聚国宾小一班，为迎接即将到来的游戏调研贡献自己的一份力量，为班级的区域建设出谋划策。王辉老师结合班级情况，将区域进行了划分。各位老师齐心协力，发挥各自的特长，为各区域添砖加瓦。　　

蔡丽萍老师为科学组组长，因此她在科学区的创设上颇下功夫。结合第二主题《小金鱼》的相关内容，她首先设置了一个“各种各样的鱼”，通过图片的形式展示出各种不一样的金鱼，丰富幼儿的知识。第二个是“我眼睛看到的金鱼”，幼儿自主观察小金鱼，并记录下自己看到的，比如鱼的眼睛是什么样子的，尾巴是什么样子的等。引导幼儿深入细致的观察小金鱼。第三个就是“疑问记录区”，老师记录孩子们对金鱼的疑问，然后给出一些解决途径，让幼儿自己去探索金鱼的奥秘。　　

钱力老师给孩子们创设了一个丰富多彩的建构区。建构的材料是小一班的家长们提供的，各式纸箱，各式鞋盒等，甚至还有奶粉罐。钱老师在建构区环境的布置上很花心思，各种各样的图片很能抓人眼球。　　

冯越老师结合自己的美术特长，在瓷砖上给孩子们创设了一个海底世界。报纸做的石头，黑笔勾勒出的水草和活灵活现的鱼儿，真的是太漂亮了。孩子用颜料为其着上色，应该会更美吧！周征燕老师和张南南老师也同样创设的是美工区。周老师的游戏是《开花了》，用油泥装饰一棵大树，为它装扮上美丽的“花朵”。张老师用粘土给孩子们做上了几条色彩鲜艳的小鱼，孩子们看了，应该也会很想试一试吧。陈圆圆老师将小一班的钓鱼游戏做的更加精致了，一个漂亮的围栏，各种不一样的小鱼，十分美丽。老师们在做的过程中，不断学习，已经准备在自己的班级里进行实践了。　　

小班组就是这样一个团结的集体，愿意将自己的想法共享，将自己好的点子展现出来。同时，也愿意向大家学习，不断改进自己的教室区域。相信在这样一种氛围的带动下，我们会真正将课程游戏化落到实处！  （文/朱虹)