2014年9月29日
当天上午,小班组每班的一位老师到香小一对孩子了半日活动进行了调研。研讨中分别有三位老师从生活环节、体育环节、环境创设这些方面与大家进行了分享。优点大家学习,不足大家共勉。
首先是周征燕老师和大家分享了香小一的生活环节。她说:“生活环节,过渡环节,盥洗环节的组织,老师组织一组一组去的,亮点:有塞椅子的习惯。然后进行盥洗活动。通道的拥挤,腾出更大的空间,进出的秩序,需要关注。喝水的问题,孩子接了水之后,在地上贴了标记,孩子在点上喝水……”
蒋皛劼老师和大家分享了环境创设方面的见解。她说:“环境,主题墙,基本上都差不多,照片的布局,没有主次,凌乱比较花哨。给类的图片衬相同的颜色的纸……”
陈圆圆老师也说了孩子们在体育运动方面的见解。
会议中还形成了两个问题:“1、餐前是应该组织游戏还是应该安静的等待。2、区域感不强怎么办?这些问题我们老师已经达成共识,我们会在实践后选出最优的策略,大家进行统一。”
(通讯员:田佩佩)