今天是2014年9月19日，我们迎来新一学期的第三次教研会议，大班组组长王禹老师在香槟湖部会议室组织了这次会议，本次活动分为两个部分，一是梳理这周主题重大活动“大带小”的操作路径，二是对于新教师一日活动备课等作出明确的要求。

活动上半部分，进行梳理主题活动“大带小”。王禹老师按照三个时间段户外活动、午餐后还有点心时间，让我们从大班幼儿、大班老师和小班老师三个方面来针对自己班级里的实际情况展开论述。让我们分成了三组，一组讨论户外活动，一组讨论午餐后还有一组讨论点心时间。最后由三组发言人顾滢滢老师、袁小丽老师和吴洁老师进行了陈述。其中大家一致认为可以从三个方面完善本次活动，即活动前期，大班教师需要与本班幼儿进行相关环节大带小需要做的事情，并与小班老师提前沟通各环节哪些地方需要大班幼儿的帮助；活动中，大班幼儿对于小班幼儿起到引导的作用，不是代替或者包办；活动后，大班教师可以采取个别或集体交流的方式对于大带小的活动进行相关经验的总结与分享交流。最后王禹老师进行了总结，给我们加深了本主题活动“大带小”的目的。

活动下半部分是新教师后期一日活动备课等的具体要求等，王禹老师说本周要求是进行备课，在原教材的基础上对于怎么回应、组织语言和预设等方面自己进行备课以及下周在备课的基础上可以自己进行尝试上一节课。对于新教师王禹老师也要求本月需要完成一篇观察记录，要求必须有照片或者最好有视频，在下周五之前要交给他和自己的师父各一份。最后重点要求了每个班级都要注重区域游戏中的差异分享交流，班级的三位老师都要参与。

图文/孙梦茜