小班组家长会顺利开展啦

本周四（9月19日）晚上6:30至8:30半，我园岷江部和香槟湖部小班组家长会同时召开。本次家长会的主题是：“放手！”晚上，家长们早早的来到各班级，等待家长会的召开

一、开展时间的适宜性

暑期我们已经召开过集体性的“新生家长会”，经过和家长的交流以及老师日常实践分析，我们选择在第三周召开小班第二次家长会。此时，大部分孩子已经度过了入园的情绪适应期，每天都能开开心心来园。近阶段，孩子们已经逐步适应了幼儿园的一日生活。很多宝宝已经开始独立的用餐、独立的午睡、独立的入厕，独立的游戏。看着孩子们的变化，老师跟家长深刻的感受到“放手”对于小班孩子的重要性。近阶段，是我们班级常规建设的关键时期，我们有很多孩子的案例和家长们分享，希望和家长及时交流反馈我们在幼儿园收获的关于孩子的信息，家园配合，更有利于孩子习惯的培养。

二、内容的实用性

在家长会筹备前期，小班组多次进行了专门组织了“家长会教研”。在教研过程中老师们结合本班的实际情况以及家长反映的情况和大家做了分享，各班老师积极学习了每班经验。然后大家一起讨论了家长会的内容，在不断的研讨、不断的调整中，把我们的家长会的内容细化、充实、提升，最后生成了有意义、有深度的家长会内容。如小班年龄特点、一日常规中的价值点以及家长需要配合的地方。

家长会筹备中，我们利用班级QQ群、校信通、面对面的方式也跟家长进行了深度的交流和沟通。了解到他们最想了解的东西以及在家庭教育中遇到的困惑，然后根据家长的反馈制成了我们的家长会内容。本次家长会的一大亮点就是充分发挥了老师和家长、家长与家长之间的交流，大家分享经验，家长会摆脱了沉重感，多了几分家庭联谊的温馨感觉。

三、  开展形式的多元性

在家长会开展期间，我们不仅有理论的支持，更采用了结合孩子们的具体案例来和家长们谈一谈我们的一日常规、教育方式。家长们很喜欢看照片，看着一个个灵动有生气的孩子们的照片展示在电视机上，结合老师的解读，家长听得津津有味。

除此之外，本次家长会中有丰富的“互动游戏”，家长们通过参与这些游戏活动，不仅能够更好的了解自己的孩子，还能够更好的了解彼此。在欢快的游戏氛围中，大家真正感受到“我们是一家人”！

孩子的教育需要园所和家庭科学适宜的合作，只有家庭和幼儿园相互合作，结成“教育联盟“，才能更好更快的促进孩子的发展！（小班组  张阿花）