吴亚英：解读童心实践路，且行且思幼教人

                  ——暨常州市第十三批江苏省特级教师展示活动

“解读童心实践路，且行且思幼教人”。为进一步发挥特级教师的示范引领作用，加大优质资源对农村和薄弱学校的辐射力度，促进广大幼儿教师的专业成长，9月15日下午，省特级教师、新北区银河幼儿园园长吴亚英老师，走进新桥实验小学报告厅，进行“第十三批江苏省特级教师”现场展示和观摩活动。来自常州市各幼儿园400多位幼教同仁、常州幼儿师范的老师和男幼师们、常州市教师培训中心朱广清处长、市教研室教研员庄春梅老师、新北区社会事业局副局长、教育文体局局长卞优文等领导同志参加了本次活动。

镜头一：专题讲座  聚焦“观察”

首先，吴老师为大家带来了“提高幼儿教师观察能力的起点与路径”专题讲座。吴老师从一、观察的四个概念：观察、观察能力、观察的目的、观察的内容；二、观察案例的解读；三、提高观察能力的起点与路径；四、个人实践体会。四个方面向在场的老师们详细介绍了观察的多种方法，希望老师们成为“会看、会记、会听会说、会解读”，从知到行的会观察的老师。

镜头二：灵动课堂  聚焦“差异”

接着，吴老师为大家带来了一节别具匠心的大班科学活动《垃圾找家》。吴老师用心地读懂了孩子，专业地读懂了教材，智慧地读懂了课堂，充分展示出了名师的底蕴与风采，面对陌生幼儿展现了强大的亲和力，营造了良好的活动氛围。教学中采用幼儿自主探究的学习方式，时刻关注幼儿差异资源，通过让孩子自主操作，真正实现了智慧撞击、经验共享。

镜头三：专家点评  聚焦“特级”

最后常州市教研室庄春梅教研员和大家分享了她的听课感受，庄老师评价到：吴亚英老师的这节科学活动紧紧抓住了科学活动的本质——探究，同时又站在幼儿立场，尊重幼儿，让幼儿自主探究，呈现“差异”，解决问题。这节科学活动是环保主题，既体现出幼儿社会性发展的要求，又是多元化的科学活动。庄春梅老师最后说到：从吴亚英老师特级教师成长之路，有很多值得我们幼教青年教师去学习的地方：用十年的时间去做一件事，并尽力做到做好，这就是特级教师最平凡却不普通的特质！

本次活动，让广大幼儿教师近距离地领略到了特级教师的风采，将更好地促进自身教育教学能力地提升，从而让每一个孩子获得应有的良好的教育。