2014年9月1日，星期一，一个新的开始。这是一个月的第一天；一个星期的第一天；一个学期的第一天。对于小班的孩子来说，这一天意义更是重大，这是集体生活的第一天。银河幼儿园小班组的老师们是怎么样让孩子过好这个人生重要的一天的呢？

满足孩子的需要，让孩子表达情绪。

生“哇哇哇！我要妈妈！”师“好，我们现在就去找妈妈，如果没有找到，我们就回到教室里吃饭哦，我们击掌”孩子在逛了一圈，没有找到妈妈后，回到教室吃饭。开学第一天，一次正式离开父母，孩子的这种离别的伤感，我们都能理解。老师对于孩子们提出的要求予以满足，安抚了很多孩子的情绪。

游戏化的情景，让孩子更快的融入集体活动。

孩子们喜欢游戏，喜欢动物。我们的老师利用“小猪嘟嘟”等小动物的形象，让孩子快速的进入游戏。

教师合理分工，安抚情绪，一日生活两不误。

班级的三位老师，分工明确。一位老师安抚情绪不稳定的孩子，一位老师组织情绪稳定的孩子进行游戏，一位老师关注孩子小便、洗手等一日常规活动。老师们各司其职，让大部分孩子能够顺利的过完幼儿园的第一天。（通讯员：田佩佩）