伴随着幼儿园开学工作的逐渐展开，大班组开学准备工作也在紧锣密鼓的进行中，8月28日至29日，大班组的开学会议在岷江部大一班教室分两天进行。

    28日的开学工作会议分为上下两场，第一场的主题是“新学期工作计划与工作要求研讨交流”，由组长王禹老师主持。王禹老师根据上学期级组长会议的内容与相关要求，汇总交流教师在行为规范与工作内容上面的调整，比如教师（包括生活老师）在工作时上网时间的确定，幼儿在游戏活动中教师的行为等，要求老师们务必记录在册，牢记于心，实际与行。然后王禹老师又详细介绍了级组计划的工作思路、基础分析、预设目标与具体措施，让各位老师能够清楚新学期大班的日常工作是什么及达到的要求是什么。王老师尤其强调新学期大班组工作重点，更关注大班“幼小衔接”关键期中保育工作的思想要求、方法经验，在与各位老师的互动，与困惑解答之后，形成了初步依托园所、级组计划形成班级建设与幼儿发展思路。

第二场是由朱靖波老师主持的本学期课程主题一前审议。会议开始，朱老师请大家教师谈谈自己对开学第一个主题的认识，各位老师发现主题一“我是大班的哥哥姐姐”与后面的课程内容是贯通的，并且它也为后面的主题做铺垫，强调认识大班幼儿的身心发展需求。各位老师在了解核心价值和目标指引下，理清了主题一活动线索，找出核心活动。其后又一起审议了主题周计划，组长王禹老师再一次强调了周计划班本化的问题。最后是关于主题游戏的讨论，老师们在区域游戏是否需要设置总目标上产生分歧，通过大家的研讨，一致认为设置总目标可行性不强，需要再调整主题游戏观察表格。通过朱老师对主题一详细的介绍以及审议后的调整，各位老师对主题一活动的组织更加有目标有准备。

29日的会议主题是“大班幼儿开学报到体验活动研讨”，主持人王禹老师传承借鉴上届大班组织开学半日体验活动的经验，引导各位老师梳理报到半日活动的各个时间节点，以及每个时间节点具体教师的行为活动。通过这样的细致的梳理，让各位老师清楚地知道报到当天应该做什么，做到怎样的效果，尤其是对新老师，能够对即将开展的半日体验活动做好充分的准备。

为时两天的大班组开学会议，内容虽然很多，但是清晰地传达出了的园所今年对大班教育教学、保育工作的要求，让大班组各位老师能够做到心中有数，行有标准，提前做好开学准备工作。

    （图/文  顾滢滢）