2014年7月3日下午，银河幼儿园2013—2014学年第二学期期末总结大会在我园岷江部311举行！

一、开场互动：呼应开学，说“三立”

本学期开学工作会议的“立调、立人、立好”开学“三立”让我们记忆犹新，会议开始大家一起畅谈了本学期在“三立”背景下，自己的所思所为。

二、游戏体验：拔河比赛，感“三立”

传承银幼人的传统，呼应游戏的基调，在会议现场老师们用三回合的拔河比赛，在游戏中体验中再次感受和践行了“三立”精神。拔河比赛的团队精神，齐心协力劲往一处使的决心和毅力是“三立”精神的最好体现。

三、条线互动：理事反思，道“成事”

本环节，各条线教师代表和大家分享了自己本学期的收获与进步：冯越老师讲述了自己加入“吴亚英名师工作室”后的成长与进步，和大家分享了自己长远的职业生涯之立；两年教师周征燕老师讲述了担任新教师共同体组长后自己的改变与进步，和大家分享了自己的隐性成长之立；朱靖波老师和大家分享了自己培训后的显性收获之立；汪田田老师则用成语“三十而立”来概括自己本学期的工作学习；刘亚老师代表后勤用“服务之乐，收获之美”阐述了后勤工作；一年新教师顾滢滢和大家分享了自己工作一年来的收获“从空中楼阁到脚踏实地”，走近孩子——走进孩子；王辉老师作为年级组长用“慎终如始，统筹兼顾”概括了本学期的工作。

四、引领提炼：承前启后，明“成人”

吴亚英园长带着老师们用了一种不同的方式来体会“三立”的意义。吴老师为每位老师准备了一张正方形的纸片，请大家用它来折双正方形，折完后请大家比一比谁折的好。吴老师作为主持人，组织本次折纸游戏的分享与交流环节，并得出了“分享交流是参与者来做的；本质是向自己学习和向同伴学习；主持人组织交流是有策略的：自己首先是榜样，需要专注倾听，同时要做一个会抛球的人，过程中又要时刻坚守住胚芽使命”的总结。吴老师带着老师们玩游戏，在“做中学”中重新体会与思考了“三立”的意义。

会议最后，吴老师和大家分享了两篇文章《做一个有品相的人》、《谷歌招聘职员的标准》，来勉励老师们在假期的生活与学习，希望老师们都能成为具有学习能力、专业知识、主人翁意识、领导能力、谦虚且有自信的人！（图/文 陆晴）