随着银幼第六届阅读月渐进尾声，各级组关于绘本生命体验教学的研究与实践活动也到了最后收尾阶段。借鉴小班组和大班组在教学设计与组织过程中的经验，5月23日中午12点50分，在岷江部311会议室全体中班组老师参加了“绘本生命体验教学”的第三次教研会议。经过了两次选书的过程，老师们体会到了绘本设计与教学的不易，也进一步明晰绘本在生命体验活动中的作用和地位。　　

教研活动在首先由刘斌老师朗读新绘本故事《小刺猬的麻烦》开始，根据故事老师们探讨出绘本故事中与中班幼儿社会性发展有关的价值点：互相帮助、遇到问题不放弃。教研主持人兼绘本教学执教者朱靖波老师，对这次的绘本选择有自己的观点，她说第一次在进行《大风》执教的时候，孩子的经验和我们的活动是不一致的，当教师预设与幼儿的实际经验水平出现矛盾时，教师更应先满足跟随幼儿的需要，所以根据前几次磨课的情况，敲定《小刺猬的麻烦》这本绘本书。老师们在研讨中得出，先“发现孩子”才能抓住绘本教学的核心价值。　　

教研最后，级组长王禹老师带领各位老师梳理了一下近期的台账工作和后期的工作安排，鼓励各位老师在临近学期末时能够一鼓作气地做好自己。（中班组通讯员 顾滢滢）