今天下午4：10在银幼岷江部感统室，新教师们进行了每月一次的新教师共同体沙龙活动。活动还邀请了骨干教师张阿花和高丽泽老师前来擦你啊。本次沙龙主要围绕游戏交流环节展开研讨。

一．开场游戏：电波的速度

为了营造轻松愉悦的氛围，激发新老师们能够畅所欲言，会议前我们按照了银河的传统—游戏开场，游戏的名字叫《电波的速度》，让所有队员手拉手站成一圈，随意在圈中选出一个人，让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手，问第二个人是否感受到了队友传递展开的过来的捏手信号。

游戏结束后，教师们关于玩游戏展开的积极的讨论。最后游戏给我们的启示就是：孩子的游戏和我们的游戏其实有很多相同之处，孩子会有玩游戏的方法，在玩的过程中会遇到一些问题，孩子会有自发的调整策略。整个过程需要老师们仔细观察，用心发现，抓住要点，帮助孩子们更好地游戏。

二．说说自己的游戏交流

这个环节里，教师们主要是结合本班区域游戏的具体一个区域，谈一谈在自己的班级里孩子玩过之后交流些什么，交流点在哪里。教师们在平时游戏评价的时候，可能都会遇到一些问题评价什么？怎么评价？针对这些问题纷纷的开展了讨论，最后还结合了一张大班游戏规则的图片，说了自己的想法。 

三．观看视频，发现一些问题，总结一些经验

教师们现场看视频，结合自己看到的思考视频中教师交流时围绕的点有哪些，搜集到的有价值的信息，并提出自己的建议。游戏交流的主要还是取决于教师的观察，就像张老师说的：“教师是组织者，教师要等的了、引的巧，教师要真正的走进孩子！”这样教师看到的、听到的才是最有价值的信息。高老师也根据自己的教学经验指出了的游戏交流时可以提的几个问题，新教师们都可以学习学习，用在自己的教学活动中。（陶佩佩）