本周一我园接到通知：因市政改造，我园所在片区在5月7日晚9点至5月8日晚8点要停水24小时。接到这个消息后，家长群里热闹了起来，不少家长询问到：停水日孩子们如何用水、孩子们喝的水有保障吗、停水日是否会放假呢……

    其实在家长的疑问之前我们已经行动起来了！

接到停水通知当天：停水日预案出炉

在接到停水通知的当天，后勤和保健条线经过讨论和调查第一时间将停水日预案公布，通知到幼儿园的每一位教职工，确保人人知晓。后勤即时采购了水桶和勺子以备当天储水使用。同时将停水日当天的公共用水区的使用时间做了错峰排列，确保大家有序使用。同时班级教师利用短信方式和家长们做好了沟通，消除家长的疑虑，同时希望家园配合，保障孩子们当天的用水安全。

停水日前一天：最好各项储水准备

在5月7日放学前，按照预案要求，老师们提前做好了储水准备。将准备好的水桶里都装满水，确保5月8号能够使用。同时在教室最好清洁工作，保障教室卫生。我们也和孩子们谈话——明天要停水一天，我们的一些活动会有一些变化， 孩子们做好心理上的准备。

停水日当天：保障幼儿用水，抓住教育契机

停水日如期而至，孩子们户外活动时依旧可以喝到温开水（保育员提前凉好）。户外活动结束后，孩子们回到班级小便洗手，在要冲厕所时孩子们发现：诶？没有水！才想起来今天停水了！

利用谈话时间，老师和孩子们一起讨论了——要是我们没有了水，我们的生活会变成什么样呢？刚刚从盥洗室出来的小朋友说：没有水我们就不能冲厕所，也没有水洗手了；一些孩子说到：没有水喝我们会渴死；我们自然角的花也会渴死的……有了切身经历孩子们的体验更加真实与深刻。

经历了停水一日，孩子们意识到没有充足水资源时，我们的生活会发生变化，要是没有水我们就不能生存。珍惜水资源的意识在孩子们的心里深深扎下了根。珍惜水资源，从娃娃抓起。（陆晴）