银河幼儿园第六届阅读月系列报道之：“我的绘本,我来演！”　　

——记中班绘本剧《小黑鱼》演出活动　　

2014年5月5日，银河幼儿园中班组在阅读月背景下举行的“我的绘本，我来演”活动，中班组的绘本剧《小黑鱼》终于和大家见面啦。经过老师们还有孩子们的共同努力，孩子们给力的演出给大家带来了很多精彩片段……　　

一、阅读月背景下，我的绘本剧。　　

我园所开展的绘本阅读活动是以富含生命教育价值的绘本为载体的，以体验为主要学习方式的教育教学活动。我们选择的绘本是《小黑鱼》，绘本《小黑鱼》是一本孩子们喜欢的故事、老师们适合讲的故事，而且《小黑鱼》里的角色简单但不单一，故事情节有趣易懂，便于孩子们理解，故事情节也非常适合孩子们表演。经过将近两周时间的铺垫，在孩子们自主参与绘本剧的准备的前提下，各班绘本剧已经基本成熟。为了检验每个班级主题实施的情况，同时给幼儿一个敢于表现以及展示自己绘本剧的机会，结合阅读月闭幕式，我们将进行各班绘本剧的展演《我的绘本，我来演》活动。　　

二、 我的绘本，我做主！　　

在确定剧本后，孩子们都自主、积极地参与到了活动当中，结合一日活动和相关课程的铺垫，如《音乐我来选》、《角色竞选》、《梳理角色与道具》、《制作道具》等一系列关于绘本表演的课程，让孩子自发的参与到了绘本剧的表演当中。其中还渗透了相关的社会性课程，如：《我们的阅读月》、《说说绘本剧》、《我们的排练礼仪》、《文明小观众》等社会性礼仪课程，让孩子们在演出的前、中、后每一位角色都有了确切的定位，对于演出的规则、礼仪也有了一定的理解。在此过程中，孩子们自己选择剧本、选择音乐、竞选角色、自发排练、参与道具的制作，忙的不亦乐乎！记得早晨来园，琳琳附在我耳边说道：“老师，为了做我的水母，很早就睡不着了。”“老师，你觉得我的海鳗身上加一些花纹漂不漂亮啊？”“多多，你站在这里的，快到你的位置上去！”“我们班的表演是最棒的的！”……孩子们不仅仅体验了演出过程中的乐趣，也体会了演出前准备的艰辛，孩子的绘本，孩子做主，让孩子不断体验成就感，对绘本也产生喜爱之情。　　

三、我的绘本，我来演！　　

今天，终于到了孩子们一展身手的时刻了，孩子们倾心演出，既相互学习也在相互竞争着，大家都在想：“我们是不是第一名呢？”“我们班一定可以代表中班组上台表演的！”，也会说：“这个小黑鱼演的真不错！”“他们的水母真漂亮！”……在现场，演出的孩子演的很认真，观看表演的孩子也很棒，在全体中班组的努力下，我们的活动圆满的结束了。　　

演出活动结束了，孩子们的心情依旧很雀跃，在回教室的路上孩子们还讨论着演出时候的情节，他们说到：“中三班的衣服真漂亮啊！”“中一班的小黑鱼可真可爱！”“中五班和中二班的大鲨鱼真的太神气了！”“中四班的金枪鱼很霸气啊!他们都演的好棒啊！”“下次我们还要把我们的绘本像这样表演出来！”……　　

最后，经过级组、评委们的一番商讨，我们绘本剧《小黑鱼》将由中三班小朋友在阅读月闭幕式上给全体师生、家长们带来精彩表演。让我们共同期待吧……　　

（图/文 中班组 沈晓佳）