3月14日我园中班组全体教师在岷江部的小会议室就主题二里的春游活动进行交流。会议在顾滢滢老师的组织下进行，各位老师都就自己的想法进行了交流。本次会议的活动目标是围绕野趣及中班幼儿基础、发展需要，集体讨论主题二《我们在春天里》春游方案，形成初审方案。并在此基础上优化晨间操作性游戏区域，以美工区游戏为例。在本次活动前期，大家阅读了春游相关的内容，各学科组准备了自己的游戏方案，在充分的准备下，大家带着思考参加会议。

在会议活动中，大家在就春游活动的核心价值进行讨论，在讨论的过程中大家就春游定位为游玩还是远足活动产生了分歧。岷中二的吴老师说，个人觉得远足和春游是可以相互结合的，不冲突。可以在远足的期间引导幼儿观察春天的花卉等景色，不仅可以达到远足的目的也可以让孩子发现春天，感受春天。这一提议得到了大家的支持，大家就此目的来考虑春游的地点。鉴于秋游的时候孩子们去过紫荆公园，为了让孩子们能够充分感受到冬春季节的变化，有半数教师觉得可以去紫荆公园；为了让孩子们能够更好的感受春天的气息，体现野趣的情况，半数的教师觉得可以带孩子们去三河三园，可以让孩子们感受到春天田野里面的气息，看看油菜花等。因此想要采取分组踩点，最后确定地点的方法。　　

鉴于孩子们秋游去过紫荆公园，因此在本次春游活动中考虑到是否需要变化，大家觉得可以带孩子们去放风筝（与清明节的活动结合）。经过讨论，最终确定将两个活动分开进行。

第二环节，大家就美工区的活动结合主题二每周的计划安排进行了讨论。大家就美工区存在的问题进行了讨论。大家觉得普遍存在以下问题：（1）教师的预设与生成与引导；（2）区域环境的创设较为单一；（3）美工区的活动内容需要跟我们的课程结合起来。因此决定下周就美工区的活动进行调研。

活动在轻松的氛围中结束，相信大家会在后期就相关活动进行更好的跟进，让孩子们自主游戏的同时收获知识，提升能力。

(图：沈晓佳  文：恽丽华）