本周，我园的周例会和往常一样于16:20在岷江部311感统室进行，银幼全体教职工参加了本周周例会。

一、             热场——游戏依旧

银幼人的传统——游戏开场！由汪田田老师主持大家玩“拍7令”游戏，在座的每一位教职工都参加游戏，从1开始数数，逢7和7的倍数就拍一拍下一位老师的肩膀，最后出错的老师上台抽签进行了表演。成为一位“会玩”的幼儿园老师，是我们对自己的要求，周例会在开场游戏中，愉快开始。

二、             每周练兵——童心解读

    “童心解读”是老师们平时工作的重要内容，结合本学期园务计划重点之一的“自主，以开放和体验为重彩”主题，周例会中我们对日本的《0-3岁蒙氏教育样本》视频片段进行了观察记录和解读。老师们先确定观察目标，继而捕捉有效信息，对视频中的孩子，进行观察记录和解读分析。今后，“童心解读”工作会渗透到每周的周例会中。

三、             经验分享——各条线本周工作汇报

一周的时间过得很快，银幼的老师习惯在周五的周例会中和大家分享自己一周的经验思考和收获：

后勤条线刘亚老师和老师们分享了“带着研究的态度做好每件事”的工作方式，在后勤保障工作中，每一位老师都需要有主人翁意识，带着思考工作，力求让后勤保障工作高效、集约、惠众；保健条线陈静老师和大家梳理了开学两周来的卫生保健工作。陈老师发现新学期来，孩子们游戏的状态更加投入，这其中蕴含了老师的教育智慧。同时陈老师也对新学期作息时间微调后进行调研并提出了保健方面的建议；小、中、大班年级组长和大家谈了本周年级组的主要活动，同时和大家分享了解决日常教育教学工作中问题的一点思路：发现问题——研究性思考——高效沟通——获得策略——实践——分析成效——总结经验——再推广（再实践）。正是在这样的路径下，我们的问题解决更具有效性和精度。

四、    尾声——亦是高潮

周例会最后，吴园长和大家分享了自己的一些感想。吴老师首先谈到的便是“用改革的态度去面对改革中遇到的问题”，每一位老师都是改革者，我们潜心研究，为的是孩子们更好、更快乐的学习和生活。我们努力想让一切向更美好的方向发展，势必需要我们时刻坚守改革的心！心中有信仰，便无所畏惧！

周四，吴老师刚刚参加完常州市基础教育课程基地申报答辩活动，答辩会中其他幼儿园的一些经历值得我们赞赏和学习。吴老师说到，东青幼儿园的手指游戏特色，他们的老师坚持了十年，可谓“十年磨一剑”，当老师们谈到自己幼儿园的手指游戏时，脸上露出的是淡定从容。许多幼儿园的申报内容都是坚持了很多年的成果。做一件事情，重要的不在于她有多大，而是要抓住她的价值，一切为了孩子，坚持下去。这一理念正和本学期的开学工作会议中吴老师和大家分享的“7年”与“10000小时”相契合，我们的行动准则：为了孩子，抓住有价值的点，静下心来，淡定从容地走下去……（图文∕陆晴）