E学习活动之科学小实验案例研讨

2013年11月29日(周五)下午，银河幼儿园科学组在岷江部举行了11月焦点活动。科学组成员、E学习小组高丽泽老师参加了本次活动。首先，潘赛君老师和沈晓佳老师分别执教了中班的科学活动《做游艇》，然后，科学组的成员以及E学习小组的高丽泽老师围绕“如何利用微视频的作用”展开了研讨。

本次教研是由恽丽华老师组织的。首先，参加研讨的老师我们先看一段折纸视频来折孔雀，当时现场只有一位老师能根据视频折成了孔雀，可见看视频制作手工并不容易，之后我们基于两个问题展开了讨论：

（1）看视频折纸和看图纸折纸有哪些优点？

（2）观看视频时看什么？

我们总结出，看视频与看图纸一个是动态一个是静态，一个方便回看、暂停，一个只能自己琢磨……

随后，针对本次活动执教老师还有听课教师针对视频的利用展开了研讨，并达成一致共识。

（1）小组视频是幼儿个性化能力的一种发展.

（2）我们的视频要有玩法还有制作方法，要完整。

（3）制作视频的过程中要讲究，关键地方要放慢脚步，突出重、难点，让孩子们能够看懂制作方法。

（4）在幼儿操作时，图片和视频相结合。

（5）前期铺垫很重要（手工技能、利用电脑）。

（6）分享成功喜悦后，和孩子交流视频的作用。

     直到会议结束，我们还在依依不舍地讨论着制作孔雀的方法，还在拿着纸制作孔雀，迟迟没有散会，就像活动结束了，孩子们还拿着游艇不愿离开一样……

                                               （通讯员：沈晓佳）