2013年11月6日，银河幼儿园数学学科组10月活动在银河香槟湖幼儿园举行。刘智慧老师和尹彦老师分别执教了中班的数学课《三角拼图》。随后由数学学科组成员就本次活动的核心经验、组织策略有哪些、幼儿的差异资源是如何呈现、捕捉和推进，以及教学中出现的一些具体问题进行了研讨。

研讨过程中，老师们对本节课的核心经验，组织策略达成了共识，本节课的核心经验是：图形的组合旋转达到空间表征能力。儿童通过分割和拼合图形的操作活动，能感知图形之间的关系，从而加深对已知图形的认识，同时也能初步培养幼儿思维的变通性和灵活性。组织策略为让孩子自主操作。

老师们还针对刘老师和尹老师不同的导入方法进行了研讨，发表了自己的观点。刘老师以孩子自由拼图作为导入，尹老师以回顾以学过的图形进行导入。支持刘老师的认为这样可以激发孩子兴趣，体现自主性；支持尹老师的认为这样可以给孩子呈现已有经验，为下面的环节做好铺垫。

老师们还就如何使孩子更好的表述出拼图方法进行了研讨，陈园长提出了巧妙的方法，将三角形的各个边描上颜色，方便孩子描述。

最后老师们还提出，本节课要老师在孩子们自由尝试拼图的过程中，对孩子进行方法上的指导和提炼，以达到训练孩子思维的模式。

本次活动，老师们不论是在教育思路还是在教学技巧上都收获颇丰！（通讯员：田佩佩）