根据区里的文件精神“为全面推进幼儿园素质教育，展示符合现代教育理念，反映深受幼儿喜爱的自制玩教具成果”，决定在园所范围开展自制玩教具比赛。活动前，每位教师认真研读“第二届全国幼儿园优秀自制玩教具评选标准”，从各个途径学习相关内容，有的自己完成作品，有的两人、三人合作完成作品。活动中，教师们展现了各自的智慧，各种材料，玩法，层出不穷。呈现的样式是多样的，有益智类、运动类、科学类等等。根据不同年龄段的幼儿游戏和学习的需要，选择和制作适宜的玩教具，为幼儿的游戏和学习创造适宜的条件。
教师通过相互观看作品，互相点评的方式，学习同伴的优点和创新，我们更加注重本次活动的过程和参与性，本次活动，不仅提高了教师专业技能，同时玩教具的本质也是为了幼儿，使本次活动更加有意义。（游戏组李婷）
关闭窗口
打印文档