转眼，踏入工作岗位已近一学期，对于一日生活各个环节虽谈不上熟稔，但也算得上熟悉。从开始的懵懂无措，到现如今的柳暗花明，手到擒来，各自积累了自己的小经验。但落到细处，细到每个幼儿，每个小环节，仍然存在束手无措之处。从近两周的新教师宝典来看，老师对进餐的环节存在一些困惑。面对刚刚户外活动结束，躁动不安的幼儿，如何快速安静下来准备进餐；面对一些吃得太快的幼儿，该怎么办；面对一些吃得太慢的幼儿，该怎么办；面对一些不会咀嚼的幼儿怎么办；面对一些挑食的幼儿怎么办？老师们的困惑重重，在参观新桥幼儿园进餐后，强烈的对比也促使老师静下来思考，我们的午餐究竟该何去何从。据此在12月23日，共同体成员相聚岷江，邀请了吴园长、徐主任，以及保健陈静老师，进行了关于午餐的沙龙研讨活动。

活动开始，王佳然老师带着大家一起进行了近几周来大家在宝典中的点点滴滴成长的快乐与收获，希望大家继续把宝典写下去。通过青蛙的故事分享，鼓励大家像“聋子”青蛙一样，坚持把一件事情做好。 而后，沙龙进入正题。通过播放幼儿进餐的视频，引发同伴共鸣。针对餐前如何快速安静，创设愉悦的进餐氛围。餐中幼儿吃得慢怎么办，餐后吃得快的幼儿干什么，三个话题进行了研讨。大家面对每天都要做的事情，都有说不完的话题，整个活动氛围自由、愉悦。大家相互分享自己的妙招，一个半小时很快过去。最后陈静老师建议我们用呵护、童趣的方式来尝试解决午餐问题，吴园长也给了我们专业的引领，希望大家继续做好，把这些生活中的点点滴滴都记录下来，做一个专业的老师。