近日，由中国人民大学书报资料中心主办，《幼儿教育导读》杂志社和常州市新北区银河幼儿园联合承办的“2018幼儿园自主游戏与教师观察能力提升实操研修活动”在银河幼儿园顺利举行。

这是银河幼儿园自上月获得“江苏省首批省级教师发展示范基地校”后承办的又一次大型教师发展提升活动。也是我园立足岗位、扎实推进，为幼教的发展做出自己应尽的努力之体现。

下面就跟随编辑的图文一起来回顾一下本次活动的各个精彩环节！

11月18日活动在银河幼儿园报告厅拉开序幕，中国人民大学书报资料中心主任武宝瑞、常州市教育局基础教育处处长戚宝华、银河幼儿园园长吴亚英分别代表发言，在开幕式中欢迎前来参加本次活动的全国各地的老师来到常州、来到银河幼儿园，希望在本次活动中就幼儿自主游戏与教师观察能力有提升和发展。

开幕式结束后，研修活动干货满满，首都师范大学学前教育学院教授余珍有带来了讲座——《观察与分析幼儿的活动：生成课程的起点》。

下午常州市教育科学研究院教研员庄春梅和在座的来自全国各地的幼教同仁进行了常州市幼儿园自主游戏活动开展经验分享。

银河幼儿园园长吴亚英以及银幼教师团队为大家带来银河幼儿园观察教研分享。这也是我园江苏省教学成果特等奖“基于幼儿行为观察的支持性课程”成果的又一次辐射与推广。

活动第二天，学员老师们的行程更是充实、紧凑。老师们进入银幼各班级，深度观摩区域游戏、游戏后分享交流环节孩子以及老师的状态，试着在现场进行观察记录练习，游戏后分享交流环节结束后，学员老师们汇聚至各个研修室，进行交流讨论，集中研讨，银幼骨干教师与学员老师们进行指导与点评。

接下来，参加本次活动老师们还将进入常州市的其他幼儿园进行观摩学习，希望老师们在过程中有所收获。

（摄影：潘亦圆 撰稿：陆晴 审核：赵一枫）