环节一 欢迎新伙伴

新学期开始了，我们迎来了一批新的家人，他们朝气蓬勃，他们青春活力，首先，每一位新家人做一个简短的自我介绍。有了这样一群有颜值，有青春，有力量的小伙伴们加入，相信我们的团队一定会勇攀高峰！

环节二 畅聊开学一周的感受与困惑

张玲老师提到：开学已有一周了，相信大家一定有一些感触或是困惑，畅所欲言。

黄钰老师说到：第一周感触特别深，心情无比复杂，因为带的是小班，新老师缺乏经验，不知道如何引导，听不懂孩子在说什么，师傅就告诉我不要着急，慢慢来。张瑶老师说：因为我们班比较特殊，两个老师新带的大班，前期也是了解过孩子的一些资料，现在在观察孩子的一些性格，感觉自己缺少一种魅力让孩子关注到自己，不知道用什么办法。

是的，所有的老师都在这短短的一周里有着或多或少的感受，有对一日活动的困惑，有对家长工作的迷茫，有新学期环创的忙碌，有初带小班的充实，为了更好地解决大家的问题，新教师共同体这个平台对此做了一些设想。

环节三 解读新教师共同体第一学期计划

为了大家更好地发展，新教师的组长张玲带着所有的老师们一起对于2018-2019第一学期的共同体计划进行了解读剖析，了解了活动的内容，找到了个人的定位，明确了前进的目标。即，

困惑积累-宝典

一月一观察

选修课（基本技能：钢琴、绘画、舞蹈、讲故事）

每期一考核

每月一沙龙

环节四 领导寄语

在这样一群新生力量的感染之下，汪田田老师也感触颇深，给我们提了一些宝贵的建议：

首先我们是一个大团体，在团体下我们可以做到：

同伴之间相互撑台，

积极支持组长的工作；

其次我们也是一个独立的个体，在个体中我们可以做到：

敢于亮出自己的观点，

在行动中去争取机会。

最后，汪田田老师对于个人素质规划表给予了解读，希望大家能够真正将规划表落到实处，帮助自己找到定位。相信在大家的共同努力和扶持之下，我们每一个人都会有新突破！

                                                             图/文   王春玲