2018年5月25日上午，新北区体育学科组在银河幼儿园常裕园区开展活动，参加的人员有新北区体育学科组、野趣户外工作室、仪征参观老师，主持人是吴洁老师。本次活动的研讨主题是我们的户外活动。

首先参与人员在8:00-9:00之间，自由地在户外场地参观户外活动。9:45在二楼研修室进行教研活动。吴洁老师简单介绍组织的过程：野趣户外混龄，和王彦老师一起梳理，对于户外的理解，核心、精髓是什么。重点讲实施过程：1.空间——环境、留白2.材料开发3.不同模式的户外活动形式4.人员安排5.老师的分工6.户外同伴交往的方式7.户外游戏的“借力”8.观察信息的流通9.户外游戏后的分享交流。

接着，吴洁老师请大家围绕：如何创设一个有准备的户外环境？展开自己的研讨。在讨论中王彦老师、魏剑老师等人围绕户外活动自己的所见所闻展开自己的叙述，并且与双方发生交流，“环境”这一关键词，大家认为是一致影响幼儿的重要因素。

最后，王彦老师建议我们透过现象背后看本质，结果倒推过程中，现在我们可以看的更细致，每一个月有什么变化和区别。 不变的原因是什么？不变的是什么？每一个环境，每一个区域都不是随意的。户外环境，我们如何去看？还是塑胶场地？如何承载3-6岁儿童发展的方向。准备的过程中，我们的指南，学习与发展指南。

同时建议我们读《读懂幼儿的思维》这本书，通过孩子的学习模式看户外，看孩子到底在学习什么？看孩子的思维模式，行动的背后，和环境提供有什么关系。

（摄影、撰稿：王巍 审核：陆晴）