2018年2月23日上午8:30，在李伟林、汪傲梅、刘冰三位老师的主持下，银河幼儿园2017-2018学年度第二学期的开学工作会议在常裕二楼研修室展开。

一、自由畅谈，回顾美好的假期

寒假结束，老师们都悄然发生着变化，变美了变帅了。刘冰老师带着大家通过一个视频回顾及击鼓传花的方式，聊了聊大家的寒假生活。

汪田田老师结婚以后，第一次回自己娘家过新年，感受到了家乡的变化，以及家人的进步。王静老师将自己的寒假概括为“休息”，为新学期蓄力。吴亚英老师今年与出国10年的儿子一起过节，朱靖波老师感受更多的是珍惜，面对已经年迈的长辈，唯有珍惜在身边的每一分每一秒。

二、对话解读，剖析园务新计划

吴亚英老师、徐志国老师、薛丽娅老师、王辉老师、王禹老师带领大家解读了新学期的园务计划。吴洁老师在看到园务计划里的“我有货”相关内容时，规划了自己下学期的计划，自己也要准备一个本子，记录别人的货，自己的货，以及小朋友的货。魏剑老师更加关注的是新教师共同体内的教师专业质量，关注队伍建设。蒋冬雪老师结合计划，提出了自己的疑问：后勤条线如何保证班本化课程开展中的材料需求？薛丽娅老师在材料方面，给予了老师一定的自主权，吴亚英老师则提出：只要是切实为了对孩子的发展有好处的，行政一定会全力支持。并希望老师能计划在前，提前预设一学期所需要的材料。

郑李娜老师也提出了自己的疑问：园务计划的基调是什么？有哪些大事件能达成这样的基调？王辉老师结合园务计划的标题“把握时机，坚守规律，质量与规模同步发展”进行了解读，吴亚英老师结合标题里的关键词进行了剖析。吴老师提出，所谓时机，即是银河幼儿园目前的大背景，银河幼儿园目前在区、市及省里都发挥着举手轻重的作用，在家长中，也有一定的口碑。所谓规律，要看到自身发展的规律及单位发展的规律。在自身发展方面，成熟型教师要将自己的心胸视野打开，加强学习，跳出舒适区；骨干教师要学会取舍，反思自己的“货”。在单位规律方面，与老牌幼儿园相比，我们银河幼儿园要积淀、积淀再积淀。在质量方面，吴老师提出两点：1、银幼的每个教职工要将“每个星星都闪光”的理念内化于心、外化于行；2、将最普通、最平凡的事情做到位。

三、分组深聊，明晰学年新方向

基于园务计划，分组进行了各级组、各条线新学期计划的研讨。大班组将自己的主要工作定位于“生本味道”的支持性课程建设及区域游戏的质量提升方面。后勤保健组定位于“做岗位的合格者”，即做好园区的卫生工作，也做好班级的观察工作，落实标准，坚守标准。

幼儿学习与发展档案组将新学期目标定为：做该做的，做有用的，做精力和能力能达到的。针对上学期幼儿学习与发展档案呈现出的问题，做以下突破：1、完善幼儿的基本信息，关注幼儿的身体情况、身体变化及幼儿的玩、做、学；2、用研究的态度和方法解决问题，罗列幼儿学习与发展档案建设中的小问题、小困难，及时反馈，研究解决。

家园互惠工作室组下学期主要围绕两项工作展开：1、微型家长会，定位：每个孩子都是独一无二的；实现两个突破，一是一对一的形式，二是用好幼儿学习与发展档案及《指南》。2、家长学校，这是一个全新的形式，挖掘家长的资源，共享家长的经验。

代表组由一群扎根稳健，匀速发展的老师们组成，她们将自己的新学期计划定为“做好自己”，面对自己班级教师、带教师傅及级组成员的多重身份，严格要求自己，高标准，严要求，做值得被信任的人。

四、领导提升，展望给力新学期

最后，由银河大家长吴亚英老师做了总结提升，对新学期的工作做了引领：银河是我的，是你的，是大家的，需要大家一起爱护；做为银幼人，是幸福的，银幼的很多理念及做法是可以运用到我们自己的生活的；新学期，过好最平凡、最普通的每一天，过的有滋有味，为明天打好基础；银河幼儿园需要大家合舟共济，缺一不可。做好自己的同时，与身边的人好好合作，班级与班级之间要合作，班级三位教师之间要合作，要与幼儿、与家长好好合作，与行政领导之间好好合作。相互理解，相互帮助。

2018年，新的征程，期待大家新的成绩。

（摄影：冯乃洁 撰稿：朱虹 审核：陆晴）