2017年9月25日，全国幼教同仁近百人相聚在银河香槟湖幼儿园，共同参加此次活动。 雷雨交加，却挡不住老师们的热情。从汪老师《我的观察我这样做》的讲座开始，到现场的区域观摩，香槟湖的老师们认真准备，观摩的老师们积极互动。

活动一：讲座“我的观察我这样做”

上午9点，参加观摩的老师们相聚在香槟湖多功能室，共同聆听汪田田老师的讲座“我的观察这样做”，汪老师以这样的几个步骤开始了今天的讲座：1、为什么要观察2、什么是观察3、如何观察4、观察的方法5、观察案例的分享。汪老师指出，观察的本意就是在幼儿园一日生活的自然情境下，借助一定的方法手段（如照片、录像录音、文字描述、表格记录、作品分析等）对幼儿个体、小组或集体活动状态、能力水平及活动作品进行有计划、有目的地关注细察，并根据观察目标择取有价值信息进行记录、分析并尝试跟进支持的过程。同时和老师们分享了观察的四大技术：会看，会记，会听，会说，共享了观察的三种不同的维度，观察的注意点要做到面向全体，兼顾个体。列举了观察的常用方法（轶事记录法，连续记录法，时间取样法，事件取样法，检核表法，等级尺度法等）。参与会议的老师们认真的聆听，勤快的记录，也提出自己的疑问，接下来就要对照理论进行实践啦。

活动二：现场观摩

听过讲座之后，幼教观摩团的同仁们陆续进入现场，观摩孩子们的半日活动，内容包括有区域游戏，区域游戏后分享交流，幼儿自主盛餐环节。老师们就自己对于不理解的问题提出疑问，内容聚焦在班级老师的观察方式，观察记录表格和老师的支持性策略，班级老师也认真的回答老师们的提问，用自己实际的案例来回应幼教观摩团的老师们的提问。

大雨滂沱，但是依然没有阻挡住老师们学习的脚步；大家认真的学习，用心的观察，默默的支持，相信在这样的活动中，老师们的专业能力可以获得更多的提高，孩子们也可以获得更多全面的发展。（撰稿：周宇杰 摄影：汪田田 审核：陆晴）