近日，从江苏省教育厅“2017年江苏省教学成果奖”评选工作小组传来喜讯：常州市新北区银河幼儿园申报的《基于幼儿行为观察的支持性课程》项目获得2017年江苏省教学成果奖（基础教育类）特等奖，本次特等奖幼儿园所占比例仅为10%，而常州市新北区银河幼儿园申报的该项目是常州市幼儿园中唯一一个特等奖。

此次获得特等奖的《基于幼儿行为观察的支持性课程》项目由银河幼儿园吴亚英老师领衔。支持性课程是一种不过分追求规范性、严谨性的经验性课程,它是体现园本核心理念的胚芽课程,是基于儿童立场,转变教师观念,追寻幼儿经验,满足幼儿需要,鼓励幼儿学会生活,并在教师的支持下主动和谐发展的园本性课程。支持性课程建设的核心意义在于幼儿主体价值的实现,促进幼儿的生命像胚芽一样健康自由地成长。

长期以来，银河幼儿园坚持推进幼儿园课程游戏化研究与改革。通过教育研究项目立项，开展幼儿教育领域热点问题的理论研究和教育教学改革实际问题的实践探索，深化幼儿教育教学改革，培育创新性教育教学成果，取得了显著的改革成果。此次省教学成果奖特等奖的获得，既是对我园教育研究工作的肯定，也是对全体教师的鼓舞，全体银幼人将继续扎实研究，砥砺前行。（撰稿：陆晴 审核：徐志国）