2017年5月5日上午，银河幼儿园2017年5月行政扩大会议在我园常裕园区会议室召开，全体行政办公室成员、各年级组长以及后勤保健、财务、环境、通讯条线老师参加了本次会议，本次会议由王彦老师主持。

一、学习内容思考与分享

会议第一个环节，老师们围绕王辉老师推荐的四篇文章《三思而不行》、《与信仰对话》，以及关于教师核心素养的两篇文章，谈了自己的思考，与大家分享。王彦老师针对《三思而不行》说到，先思后行，考虑的其实是价值判断和执行力的问题；高丽泽老师围绕教师核心素养文章重点说了自己关于师德的思考，认为无论教师还是其他工作者情绪管理与自我调节很重要。吴亚英老师接着高老师的讲话说到：情绪不要可以去压抑，情绪需要安抚，情绪宣泄完了就会归于理智。在《说文解字》中素养和素质同义，要从人心角度出发，教师要帮助孩子表达自己的情绪；钱力老师结合昨天去听的《与信仰对话》的讲座，主要谈了自己对信仰的理解。钱老师说到，听了一些优秀党员的事迹，之前觉得信仰高高在上，现在觉得信仰其实是落地的，没有那么遥不可及，人人都需要信仰；吴老师说到：作为教育者，首先理解教育的特性，教育（educate）在英文本意中是导出、引出的意思，作为教育工作者只有内心善才能引出善，同时作为教育工作者我们要发现孩子的兴趣倾向、维持兴趣。

二、条线工作汇报

会议的第二个环节，各条线教师代表汇报发言。级组代表钱力老师汇报了年级组的支持性课程开展情况。包含主题审议与周计划的调整。针对钱老师发言内容，吴老师说到：教师在观察中要看到孩子的学习与发展与教师“教”的联系，支持性课程的核心内容是“支持每颗星星都闪光”（幼儿富有个性地发展），我们的教研一定是真研究、真行动。

接着课程条线徐志国老师进行了近期工作汇报，近期工作重点主要围绕在作息时间调整、传承课程与微课程的开展、课程资源开展。薛丽亚老师补充到近期感触最深的是省课程游戏化开放活动，老师们表现出的人文精神让自己感动，以及实验幼儿园真正体现了实验性。

行政与后期条线最后汇报，刘亚老师说到近期工作的主旋律是“反思过往，扎实制度”；陈静老师说到保健条线工作的关键词是“专业”、“规范”，沈超群老师具体介绍了近期开展的体检工作。吴老师指出：保健也要有自己的研究课题，将工作做精做实，做出研究的意味。

三、园长总结

会议的最后一个环节，吴老师向在座的各位老师分享了自己的想法：首先谈目的与手段的关系，作息时间的调整一定是要有利于大多数幼儿在园的生活状态；其次谈银幼文化，很同意一句话“银幼文化是全员属性的”，银幼文化会体现在我们每一位教职工身上；接着谈质量评估，管理是一门专业的学问，管理不是不要结果，我们要紧握好的结果的影响因素；最后吴老师强调了观察的底线：你的眼中要真的有孩子，用合适的方式记录；教师要看见我该看的孩子，读懂孩子的心思，具体的路径应该是：陪伴——读心思（即时应对）——评发展（能力、品质）——有序跟进。

（撰稿：陆晴  摄影：陆晴  审核：陆晴）