2017年3月11日上午，银河幼儿园全体教职工相约在我园香槟湖园区多功能教室，举行银河幼儿园第七届文化节高峰论坛。当天我们有幸邀请到早期教育主编薛菁华、常州市教科院幼教教研员庄春梅、三井实验小学校长徐燕娟三位老师莅临指导，本次交流活动由汪田田老师主持。

一、我们的文化节

一则视频赏析——《最后的编织》开启了本次活动，汪傲梅老师最大的感受是做事要把握一个“度”；易宣格老师则强调要不忘初心，清晰明了自己原本的目标；王静老师说了自己多次看到的不同感受；但总结大家的发言回归一点都是做事不忘初心，带着这样的心情，现场的老师们一起回顾了我园历届文化节的主题：“每颗星星都闪光”——“发现自己，亮出自己“”——“传递——让呵护更增一色”——“蜕变——做岗位的合格者”——“接力——做岗位的辉映者”——“求精——做呵护文化的自觉行者”——“回归·支持—寻找真教育的故事”。

接着，全体老师观看了我园的故事视频——《每颗星星都闪光》，并谈了自己的感受。蒋冬雪老师说孩子们真能干；吴维莹老师说银幼的孩子真幸福；朱静波老师总结了前面两位的感受，同时感叹银幼的老师真专业；吴洁老师最大的感受是感动，通过讲述自己作为户外责任人的故事，为自己过去没有放弃、现在的就坚持鼓掌；蔡丽萍老师作为银幼的家长最想说的是-陪伴是最长情的告白等等；最后徐志国老师则在思考了三个问题：我们的文化节到底是什么？每届文化节到底在幼儿园的课程中干了什么？文化节到底给了我们什么？

二、文化节中的我们

    本环节，全园分为五个小组带着各自的话题分会场进行研讨，每个会场都有一位专家指导，庄春梅老师指导中班组—如何支持孩子会听、会说；薛菁华主编指导大班组—孩子能参与课程建设吗；吴亚英老师指导后勤组—生活、支持在哪里；徐志国老师指导小班组—环境创设之孩子在哪里；徐燕娟校长指导课程管理组—领导力如何看得见。分组讨论结束后，大家回到主会场一起畅谈了讨论内容。

三、看我们

接着，在魏剑老师组织的游戏环节后，大家进入最后的走近会客厅、专家互动环节，徐志国、王辉、王彦老师，各个级组长与庄春梅、薛菁华两位老师进行互动交流。

薛菁华老师从“重儿童、真教育、人文情怀”阐述了自己对于管理者的必备要素：管理者需要有情感、管理者需要有态度、管理者需要有目标。有一种情感叫回望、有一种态度叫坚持、有一种目标叫进步。同时他也提出了对管理者提出了自己的期望，不要过于看重技术，更重要的是要把人文和科学结合，看问题的视角会改变。

庄春梅老师最后也作了发言，本次高峰论给了庄老师两个感觉：第一，文化节有主题、有背景；第二，重儿童、重专业。本次高峰论坛，银河幼儿园全体教职工全部参加，庄老师感受到了本次文化节的力量；第三：我们在实现真教育。庄老师亲临现场，感受到了老师们的真教育，庄老师从一个教育研究者角度说到：银河幼儿园在前瞻性项目、户外野趣、解读童心、支持性课程中真的是在做这教育，这点让自己印象深刻；第四：我们在练思想、练智慧，每个人都参与其中，幼儿园变成了文化场、对话场、活动场，学校也是文化历练的地方，在修炼自己的过程中伴着儿童教育的理想，既有目标性方向感，也有实证性方法。

随着上午的高峰论坛进入尾声，银河幼儿园第七届文化节也顺利地闭幕了，但是文化节的闭幕不代表我们工作的结束，恰恰是一个时间节点上新的开始，全体银幼人在追求真教育、真示范的路上，必将笃定前行，不忘初心！

（摄影 撰稿：潘云婷 刘淑楠   审核：陆晴）