2017年2月9日下午，银河幼儿园2017年2月行政扩大会议在我园香槟湖园区会议室召开，全体行政办公室成员、各年级组长以及后勤保健、财务、环境、通讯条线老师参加了本次会议，本次会议由王彦老师主持。作为本学期的第一次会议，本次行政扩大会议的主题围绕在“明确新学期工作的方向与思路，明确做法”上。本次会议在纪伯伦的散文诗《论工作》中拉开序幕。

一、读后感分享

会议第一个环节，老师们围绕吴亚英园长推荐的《幼儿园文化的胚芽使命》、《幼儿期的年龄特征与教育》两篇文章发表自己的读后感并展开讨论。徐志国老师谈了自己对《幼儿园文化的胚芽使命》一文的理解与困惑：读每段话会有自己的思考、案例，从悦纳到批判。幼儿的性情是多边的，对幼儿的教育职能引导而不能强制，这正是幼儿园文化提出的认识论和方法论。回归到个体身上，从认识论和方法论上，吴园长给我们的引导是如何看待幼儿，看待教育，如何看待幼儿与教育。

吴老师结合文章以及自己前不久刚刚参加的由常州市教育局举办的领军人才座谈会之感受强调老师们在工作中一定要打开自己的视域，丰富自己的生命感悟——当我们达到一个层次和梯队，我们要有具体的点，做这些点和项目时，我们后面的底子、对事物的理解，要把其放在对生命存在的意义理解的高度上来思考，否则容易走偏。只有基于生命意义的理解，方向才不会错。我们一定不要把自己的眼光变得狭隘，我们要反复学习、阅读，让自己顿悟。王彦老师接着说到，我们要关注人、追求人本教育。

二、新学期园务工作计划审议

会议的第二个环节，老师们围绕“回归·支持，夯实真教育”新学期工作计划展开审议。围绕园务计划的标题“回归·支持，夯实真教育”，王彦老师说到这是延续文化节的主题；徐志国老师谈到，我们要学习名校经验，夯实自己。吴老师强调我们要吃透题目。我们做的时候我们为什么做，做什么才能凸显，这点很重要。老师们在吴老师的带领下对园务工作计划进行修改审定。

同时吴老师对本次行政扩大会议指出了中心任务：让学期园务计划具有操作性，前提是方向是正确的。最后要有一个总容量和质量的评估。质量与数量的问题。质量要高，数量要协调。底线与拓展线要明晰。

三、新学期开学工作会议审议

会议的最后一个环节，吴老师带领老师们一起审议了第二天的开学工作会议。吴老师同时向在座的各位老师转达了常州市教育局丁伟明局长在领军人才座谈会的讲话要义：老师们要进一步拓宽视野，更新思维方式，拓展对生命教育的认识，寻找改革的发力点，坚定不移地走实改革每一步。站在世界发展的角度看民族教育；站在历史的角度看当代教育；站在教育的外部看教育的内部；站在全国全省的角度来看常州的教育；站在专业的角度看我们的行为。这个专业不仅是学前教育专业。教育一定是为人的生命成长服务的。

我们要抓住问题，长程设计，小步推进，不断突破。寻找规律，人的成长规律，孩子的阶段性年龄特征非常重要，其次才是教育规律。教育的本身也是有规律的，从量变到质变。因此我们一定要抓住矛盾的主体，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。根据不同的情况，基于差异提供多样性的教育服务。

（撰稿：陆晴  摄影：陆晴  审核：陆晴）