2016年11月22日上午，银河幼儿园11月行政扩大会议在我园常裕区会议室召开，全体行政办公室成员、各年级组长以及后勤保健、财务、环境、通讯条线老师参加了本次会议。本次会议由吴亚英园长主持。

一、条线工作汇报

首先王禹老师代表各年级组长围绕“半学期目标达成情况分析”汇报了半学期各年级组的课程建设、级组管理等情况。王禹老师谈到：学期已过去一半，各级组在支持性课程建设中且行且思，如小班的宣泄（适应）课程；中大班借助园所大环境变化、班级创设、种植课程、雨天户外运动的计划课程等。在支持性课程实施过程中级组借助看现场、级组常规调研来分析推进质量；在幼儿学习与发展档案的实施过程中，级组借助抽查了解了推进情况。后期级组将强化级组保教常规建设，进一步落实骨干队伍建设，实现骨干教师的隐性影响。

接着徐志国老师代表课程建设条线进行了汇报，徐老师围绕“工匠精神”的“持之以恒”、“精益求精”、“守陈创新”等内核进行阐述。如在小班新生入园适应、省示范复评工作中，老师们表现出的坚守与等待体现了良好的专业素养；雨天户外活动在推进过程中出现瓶颈，老师们在问题面前积极践行支持性课程，在空间和人员的释放上做了充足工作，同时思考了活动的适宜性，过程中课程建设积极践行“精益求精”的工匠精神；在课程的“守陈创新”上，徐老师借助“缸”的课程来阐述，新材料缸引发了一系列的幼儿故事。薛丽亚老师接着徐老师谈了自己在香槟湖园区的管理的思考，用居安思危来阐明了自己的心态，并肯定了老师们的努力。吴老师也说到，我们很多老师对待工作的态度与实际行动很让人感动，“工匠精神”便是如此，不是追求名与利，而是一种心态，一种内心安宁的状态。

接着后勤条线、保健条线、财务室负责老师分别汇报了近期工作，各位管理者也做到对开学至今工作上传下达、心中有数。

二、关于“工匠精神”、“贵族精神”的思考

会议前期，吴亚英园长组织管理组老师们学习了“工匠精神”、“贵族精神”资料。吴老师谈到，其实“贵族精神”与“工匠精神”与我们的幼教工作紧密相连。前者定义了“做人”，“贵族精神”要求人需要有格局和视野，作为管理者，我们要做好自我定位，有向上的态度，你有多高的追求你才会相应地付出多少努力，最后你才会获得多少收获。后者定义了“做事”，事无巨细，孩子的每一件事都需要我们郑重对待，幼教工作需要我们秉持精益求精、持之以恒的做事态度。

三、关于我园“第七届文化节”的讨论

银河幼儿园即将迎接第七届文化节的到来，本次行政扩大会议的最后一个环节，老师们对本节文化节活动进行了讨论，关于文化节高峰论坛的形式范创新、命题的确定等进行了讨论。最后，吴老师希望老师们坚守常态，做到常态中的坚持，精益求精，持之以恒！

（撰稿：陆晴  摄影：陆晴  审核：陆晴）