2016 年9月8日星期四中午12:50~1:50，中班组全体教师在银河幼儿园常裕部一楼延时班所在的教室展开了中班组《玩具总动员》主题前审议，会议由王禹老师主持。

针对问题，分组讨论

在讨论开始之前，王禹老师抛出三个问题：1.主题合适不？2.分析幼儿的有什么？缺什么？提升什么？3.主题的推进路径是什么，以何种活动达成主题目标。在场的老师分为三组围绕三个问题进行讨论，讨论时间为30分钟。讨论结束后分派代表表述本组的讨论内容。

分组汇报

讨论的时间结束，分别请三位老师代表发言。首先发言的是吴洁老师，从中班幼儿的年龄特点以及兴趣爱好出发，结合《3~6岁儿童学习与发展指南》中的语言领域中的倾听与表达、社会领域中的人际交往等等，从《指南》五大领域中相对应的目标分析幼儿的有什么？缺什么？提升什么？第二位是高丽泽老师。高丽泽老师从孩子的兴趣、能力、习惯等方面分析。举了一个雪花片的例子。从材料入手，设计一周乃至是几周的课程。第三位是刘斌老师。从孩子的兴趣和已有经验入手，显示调查比较分析孩子感兴趣的玩具是什么。以此为点，深入的带着孩子一起体验。

不管是怎样的课程，只要是基于孩子的发展。不论是教师以材料设计课程，或是从幼儿的兴趣出发设计课程，最终只要是基于孩子的发展都有其可圈可点之处。（图/文 王巍）